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domingo, 15 de diciembre de 2019
lunes, 17 de junio de 2019
LOCALIZANDO LOS 5 REINOS
El alumnado de 1º y 2º de ESO ha realizado una tarea de "geolocalización" de los cinco reinos que aparecen en la película. Dicha actividad está englobada dentro de la unidad didáctica de "Deporte de orientación"
1. Se publicó un enlace en el classroom de las diferentes clases participantes a un vídeo del señor de los anillos con subtítulos falsos, de cara a motivarles un poco con la tarea que se iba a realizar.
2.Una vez en clase , se entregó a cada grupo de alumnos una información que debían leer y visualizar (Se les pidió llevar el móvil ese día con lector de QR instalado)..
El primer código QR les llevaba a la explicación del reto (Pincha en la imagen para verlo)
A partir de aquí, debían ir escaneando los diferentes códigos plús, que les situaba unas coordenadas en la aplicación de google maps. Debían de acudir a ese "reino" en el menor tiempo posible y hacerse una foto del grupo para comprobar que lo han encontrado
1. Se publicó un enlace en el classroom de las diferentes clases participantes a un vídeo del señor de los anillos con subtítulos falsos, de cara a motivarles un poco con la tarea que se iba a realizar.
2.Una vez en clase , se entregó a cada grupo de alumnos una información que debían leer y visualizar (Se les pidió llevar el móvil ese día con lector de QR instalado)..
El primer código QR les llevaba a la explicación del reto (Pincha en la imagen para verlo)
A partir de aquí, debían ir escaneando los diferentes códigos plús, que les situaba unas coordenadas en la aplicación de google maps. Debían de acudir a ese "reino" en el menor tiempo posible y hacerse una foto del grupo para comprobar que lo han encontrado
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viernes, 14 de junio de 2019
El Retorno del Rey
Ludificación con El Retorno del Rey.
Dentro del proyecto Innovated, los alumnos del IES Castuera llevaron a cabo la participación en
el Kahoot sobre el Retorno del Rey La actividad estuvo enfocada
para los alumnos de 3º y 4º , sin embargo estuvo abierta a todos los grupos
participantes del centro.
Con el objeto de fomentar la lectura, así como la visualización
de la trilogía de J. R. R. Tolkien. La prueba tuvo como
recompensa un sistema de puntos para las cinoc puntuaciones más altas dentro de todos los participantes, que
consistió en ciertas ayudas dentro de las materias del profesorado implicado en el proyecto
y beneficios como permisos varios que los alumnos ganadores pudieron disfrutar
durante una semana.
El Retorno del Rey
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